中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
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  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在...

  • 2018年中小学智慧教育发展与创新应用研讨...

  • 《互联网+时代的高校信息化》蒋东兴

  • 《依托信息化促进区域教育管理转型》 王浩

  • 《互联网促进城乡教育均衡发展》 郭绍青

  • 学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛在线报名
  • 2018年全国教育大会
  • 2018年全国两会
  • 互联网+美育
  • 高校翻转课堂优秀案例征集活动
习近平

习近平主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议 审议通过《国家职业教育改革实施方案》

会议指出,党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局,赋予海南全面深化改革开放新的使命,支持海南建设全岛自由贸易试验...
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习近平 | 2018-11-15
习近平

习近平向第五届世界互联网大会致贺信

习近平指出,本届世界互联网大会以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题。希望大家集思广益、增进共识...
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习近平 | 2018-11-07
孙春兰

孙春兰:大力弘扬爱国奋斗精神 推动教育建功新时代

孙春兰指出,交大西迁是党中央调整新中国工业建设布局、高等教育布局的战略决策,也是知识分子响应党的号召、服务国家发展的时代壮举。
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孙春兰 | 2018-11-07
习近平

习近平:总书记关于网络安全和信息化工作重要论述综述

党的十八大以来,习近平总书记以马克思主义政治家的深刻洞察力,就网络安全和信息化工作作出一系列重大决策、提出一系列重大举措,...
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习近平 | 2018-11-06
陈宝生

陈宝生:抓在手中扛在肩上落实在行动上 切实把全面从严治党引向深入

陈宝生指出,党的十八大以来,教育部直属系统各级党组织和纪检监察机构坚决贯彻落实党中央决策部署,按照部党组要求深入推进全面从...
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陈宝生 | 2018-10-30
孙春兰

孙春兰:发挥教育优势 服务东北振兴

新华社沈阳10月27日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰25日至27日在辽宁调研时强调,要深入学习贯彻习近平总书记在全国教...
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孙春兰 | 2018-10-29
孙春兰

孙春兰:积极投身创新创业实践 把激昂的青春梦融入伟大的中国梦

新华社厦门10月15日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰15日在厦门大学出席第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕式...
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孙春兰 | 2018-10-16
孙春兰

孙春兰:深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 奋力开创新时代教育工作新局面

刚刚闭幕的全国教育大会,在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义?;嵋橛?ldquo;九个坚持”,梳理概括了党的十八大以来习近平总书记关...
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孙春兰 | 2018-10-08
孙春兰

孙春兰:深入贯彻全国教育大会精神 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

素质教育是现代教育的根本要求。要从偏重智育向德智体美劳全面发展转变,把道德品行、体质健康、运动技能和习惯养成作为评价学生的...
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孙春兰 | 2018-09-29
2018年9月教育信息化和网络安全工作月报

2018年9月教育信息化和网络安全工作月报

全国教育大会胜利召开,中央领导对发展“互联网+教育”作出明确指示。教育部同意湖南省建设教育信息化2.0试点省,部署开展2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目推...[月报详情]

16 2018-11

教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了...
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教育部
16 2018-11

教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见

各高校要严格落实师德建设主体责任,建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院(系)具体落实、教师自我约束的工作机制。
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教育部
16 2018-11

教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》的通知

本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
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教育部
16 2018-11

教育部关于印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》的通知

幼儿园及幼儿园主管部门发现教师存在第四条列举行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。
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教育部
16 2018-11

教育部教师工作司负责人就印发实施新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等答记者问

教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...
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教育部
16 2018-11

教育部印发新时代教师职业行为十项准则 进一步规范教师职业行为

近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》...
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教育部
16 2018-11

落实“五个体现” 把牢育人方向

全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代召开的一次重要历史性会议。大会对新时代教育工作作出了全面部署,为做好新时代教材建...
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中国教育报 | 郑富芝
16 2018-11

整治自媒体乱象为教育净化生态

从10月20日起,已依法依规处置全网9800多个自媒体账号。近日,国家网信办又依法约谈几家知名自媒体平台,对其主体责任缺失、疏于管...
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中国教育报 | 杨国营
16 2018-11

教育部关于同意同济大学章程部分条款修改的批复

经审核,该章程修正案符合《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》规定,现予核准。
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教育部
02 2018-11

关于公布“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题(第一期)立项结果通知

根据我会《关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”专项课题通知》的有关要求,开展了课题申报工作,经专家组初审 复...
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专委会 | 大数据 个性化 精准教学 创新研究 专项课题
10 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知

教育部教育管理信息中心关于公布“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”一期与二期结题结果的通知。
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专委会 | 信息技术 教学融合 典型案例 结题 结果
07 2018-09

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2018年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
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专委会 | 互联网+ 混合式学习 课题
01 2018-08

关于申报“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”课题通知

经中国教育发展战略学会批准立项,定于2018年7月1日至2020年6月30日开展教育信息化课题“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”。
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专委会 | 专委会 课题 大数据 个性化 教学模式
23 2018-07

关于组织参加高校翻转课堂优秀案例征集活动的邀请函

中国教育信息化杂志社联合经管之家论坛、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会,面向全国高??垢咝7翁糜判惆咐恼骷?..
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专委会 | 高校 翻转课堂 优秀案例 征集活动 邀请函
26 2018-06

教育部教育管理信息中心关于做好《中国互联网学习白皮书》组织工作的通知

为着力推动实施“教育信息化2.0”,利用现代化的手段促进教育公平、提高教育质量,由教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服...
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专委会 | 中国互联网学习白皮书 互联网 白皮书
01 2018-06

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知

教育部教育管理信息中心关于公布2017年度“‘互联网+’背景下的混合式学习研究”课题立项的通知。
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专委会 | 教育部 教育管理信息中心 互联网+ 混合式学习...
14 2018-05

第二届微课与翻转课堂创新发展大会在济南胜利召开

4月26-27日,由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会指导,中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会主办的第二届微课与...
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专委会 | 微课与翻转课堂 创新发展大会 微课 翻转课堂
14 2018-05

关于召开2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会暨微课与翻转课堂案例展示会的通知

关于召开2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会暨微课与翻转课堂案例展示会的通知。
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专委会 | 2018 中小学 智慧课堂 创新应用 研讨会 微...
  • 李志民新书《聚焦“双一流”》
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会
  • 影像之桥 青少年摄影作品征集活动
  • 关于组织参加高校翻转课堂优秀案例征集活动的邀请函
  • 慕课大规模在线教育
  • 中小学电子学籍
  • 微课&翻转课堂(FlippedClassModel)
  • 创客中国是一个创客和创客教育的学习和分享平台
  • 互联网+美育
  • 贝壳网
教育信息化2.0建设的系统思考

教育信息化2.0建设的系统思考

基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注...
专家介绍
教育信息化2.0 《行动计划》
智能化时代的学与教

智能化时代的学与教

在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代,教育作为人类的传统事业,如何应对技术的飞速发展,又该展现何种与技术...
专家介绍
教育信息化 智慧教室 互联网 大数据 人工智能
中国工程院院士吴建平:互联网的关键技术是互联网体系结构

湖南快乐十分动物开奖:中国工程院院士吴建平:互联网的关键技术是互联网体系结构

在2018年10月23日举行的CERNET第二十五届学术年会上,CERNET专家委员会主任、中国工程院院士、清华大学教授吴建平出席会议并...
专家介绍
IPv6 互联网体系结构 吴建平 CERNET第二十五届学术年会
雷朝滋:CERNET要为新时代国家教育改革发展提供支撑

雷朝滋:CERNET要为新时代国家教育改革发展提供支撑

以“IPv6下一代互联网支持新时代教育科研大发展”为主题的CERNET第二十五届学术年会暨会员代表大会在青海西宁隆重开幕。来自...
专家介绍
雷朝滋 教育改革发展 IPv6 CERNET
任友群:互联网+教育的精准扶贫思考

任友群:互联网+教育的精准扶贫思考

在“互联网+”的背景下,信息技术和教育领域的融合发展俨然已成趋势,信息技术作为一种先进生产力,逐渐成为实施精准扶贫的有...
专家介绍
互联网+教育
北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证

当前,在实现平等、公正的方面,适应性教学、人工智能应用方面,有很多可行性的空间是值得研究的,也是需要我们参与进来一起...
专家介绍
汪琼 MOOC 教师培训
西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

当人类步入信息社会,教育的形式也就开始发生变化。工业时代的教育注重整体,注重规模,注重标准化、同步化,对个体的关注不...
专家介绍
杨宗凯 未来教育
钟绍春:实现教学创新的关键点

钟绍春:实现教学创新的关键点

要真正将教育信息化2.0变为现实,特别是实现教学创新,绝不是轻而易举的事情,一定要抓住将教育信息化2.0教学创新变为现实的...
专家介绍
钟绍春 教学创新 教育信息化
王珠珠:智能化领跑教育信息化2.0

王珠珠:智能化领跑教育信息化2.0

《教育信息化2.0行动计划》(以下简称“2.0行动计划”)正式发布了,它是教育信息化领域的又一个具有重要标志性和里程碑意义的...
专家介绍
王珠珠 教育信息化 教育信息化2.0 2.0行动计划
人脸识别技术在清华大学教学管理中的应用

人脸识别技术在清华大学教学管理中的应用

2015年清华大学在高校信息化建设中首次引入人脸识别技术,通过识别系统和智能设备,实现了学生自行注册、自行办理火车票优惠卡充值、自行打印成绩单、自行办理在读证明...[查看详情]

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